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天津发育迟缓训练
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天津发育迟缓训练——团体课可以带给学生什么?

2022-03-10 16:10:58

天津发育迟缓训练机构告诉你团体课可以带给学生什么?

近期团体课加入的越来越多了,好多学生都开始迈进团体课的大门了,家长也都很高兴自己的孩子可以有所进步,那么接下来我说说团体课和个体课的区别在哪里。

个体课中

有好多学生特征不一样,需要学习的内容也不一样,比如:认知较弱的学生就会让学生去学习基础认知,动物,水果,蔬菜常见的三种元素,里面包含指认,配对,表达等,做完后要给与学生泛化到生活中,进入水果店可以认知苹果,香蕉等多种水果。

2. 一对一课程可以更好的发现学生的问题,针对学生需要解决的问题,老师可以去进行针对性的教案。

首先一节课会对学生做一个测评,找出学生的长处和短处,比如:学生的社交和理解能力欠缺,那么这一期的重要的就是去抓学生的社交和理解能力,在这两方面会做大量练习。

3. 一对一课程中老师会更抓细节,让学生学会句式的运用,形容词,量词,还有情绪,社交沟通等多方面的拓展。



天津发育迟缓训练



学生在和老师聊天的过程中,学生的语言组织混乱,时间和地点容易说错,事件的发生顺序也会颠倒,在讲述故事的时候没有人物的特征以及心理活动等,这些方面就要练习学生的语言表达能力,那语言表达怎么练习?就是先练习学生的字词,然后是短语,加入主语,谓语,宾语,构成完整的一句话,其次再拓宽就是在短语中加入形容词,副词等词汇去丰富句子的内容

团体课中

1. 可以扩大学生的交往空间,提升交流能力

在团体课中会结识好多新伙伴,有着共同爱好,共同语言等,很容易拉近彼此的距离,同时也可以提高学生的社交话术,让学生可以主动去开启话题。

2. 纠正学生的不良习惯,弥补性格缺陷

在家中好多家长的过分宠爱,学生会养成一些坏毛病,比如:不能分享,只要赢,要什么得到手等,当学生进入团体环境中,学生会去观察身边的人,也会去模仿他人的行为,这就是为什么在团体课当中会有一个榜样的存在,久而久之,学生的不良习惯就会改正很多。

3. 培养学生的团队意识,提高上课效率

在团体课中,大家共同完成老师布置的任务,便于培养出学生的团队协作能力和集体荣誉感,此外,学生也会相互促进,互相帮助,营造良好氛围,进步幅度会更加明显。



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4. 提高学生的兴趣,增强其自信心

在团体课中,让每一位学生参加,有利于带动学习,也容易提高他们的学习兴趣,而且可以让一些平时不爱说话表现的人有发表意见的机会。

5. 有利于提高教师的教学水平

团体课是既有个体的参与,又有群体的通力合作,互相学习,取长补短,这在上课的过程中,有利于教师扬长避短,进而形成自己的教学风格,每一节团体课经过备课,修改教案,寻找学生的优缺点,去把每个学生不同的点去融合起来,让每个学生去吸收到内容,这个就要求老师去发挥“集体智慧”,上课的次数增多,教师就会形成自己的一套体系,从而可以更好的发掘学生的长处。

6. 促进学生的语言表达能力

在团体课当中,学生会互相影响,每个学生都想表现自己,在课上增加了动脑时长,还有就是爱说话了,自己会去组织语言去讲故事或者是描述场景等。


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